C°1: Année 1 et 2: Waddiwasi

Le professeur Davis entra dans sa salle de cours, celle-ci était tres bien décoré.
Devant la porte, un grand tableau d'affichage était accroché et sur la porte elle-meme, des lettres bougeait de differentes formes, couleurs, signification en inscrivant " Sorts et Enchantements".
Dans la piece, les tables par une, bien rangés et un bureau devant le tableau grand et vide.
Des magnifiques fenetres avec des rideaux représentant les quatres maisons.
Zac s'approcha du bureau et la cloche sonna, il attendit l'arrivait des eleves de 1 ere et 2 eme année pour commencer leur premier cours.

Éliane arriva dans a salle.Pour une fois elle arriva en avense!
Elle vit le proffesseur et lui adressa la porale.

-Bonjours dit-elle.

Un autre élève fit son entrée dans la salle de classe:

-Bonjour monsieur Davis,dit Alexandre

Triskell entra dans la salle à son tour, et salua le professeur DAVIS.

- Bonjour Professeur DAVIS.

Triskell avait beaucoup d'admiration pour ce dernier, dès le premier jour de son arrivée à Poudlard, le professeur DAVIS s'était révélé être d'une grande aide, il avait su le conseiller et le guider. De plus, Triskell admirait les hauts faits de ce grand sorcier, il était directeur de Serdaigle, professeur de sortilèges et enchantements, directeur adjoint de poudlard et appartenait à l'Ordre du Phénix. tout celaà 23 ans seulement, il deviendrait sûrement le digne successeur d'Albus DUMBLEDORE et serait autant, sinon plus puissant que lui.
Triskell posa ses affaires, sortit plumes et parchemins et attendit le début du cours avide de savoir ce que leur apprendrait ce grand sorcier...

Pendant que la salle se remplissait, Zac vit un eleve de sa maison qu'il avait conseilé puis la cloche sonna une nouvelle fois et le professeur Davis commenca à parler d'une voix calme, posé, poli mais aussi tres douce à entendre et que personne ne pouvait s'endormir en entendant ca:

Bonjour à tous, pour ce qui ne me connaise pas, je suis le professeur Davis, j'enseigne depuis maintenant 4 ans à Poudlard.
Tout d'abord, je vais vous parler un peu de mes régles.

- Ici la politesse est la regle premiere.
- Le bavardage est strictement interdit sauf si cela est en rapport avec le cours.
- Tous les devoirs seront à rendre a temps, j'en donne un à chaque fin de cours et ils doivent etre rendus avant 2 semaines.
- Ce cours, je le rappelle est OBLIGATOIRE.
- A partir de cette année, je ne vous dicte plus les lecons, c'est à vous de noter tout ce que vous entendez.

Le directeur des Serdaigle regarda tous les eleves et continua:

Bien aujourd'hui nous allons faire de la théorie et de la pratique, oui je sais pour certains d'entre vous c'est ennuyant la Théorie mais c'est tres important et nous passerons à la Pratique.
Il va comporter sur le sortilege Waddiwasi. Tres important et tout de meme difficile.
Il donna un coup de baguette au tableau et des phrases apparurent:

" 1 er cours de Sorts et Enchantements"
" Lecon 1: Waddiwasi"

Le directeur-adjoint reposa son regard sur les eleves et annonca:

Bien, qui peut me dire ou, quand, pourquoi, par qui à était crée le sortilege Waddiwasi?

HJ: Pour ceux qui arrivent, dites que vous etes là depuis le début du cours.

Triskell leva le doigt, scrutant autour de lui et nevoyant personne répondre et le regard du professeur tourné vers lui, il répondit: il avait lu *Historique des sortilèges* de Bathilda TOURDESAC, célèbre historienne de la magie:

- Le sortillège de Waddiwasi est un sortilège d'expulsion qui permet de projeter un objet avec la force d'une balle de fusil.
Le sort Waddiwasi fut inventé au Moyen-âge, en 845, par une armée de sorciers. Tout commença dans un petit village nommé La Roche de Glun. En ce temps là, comme chez les Moldus, de nombreuses guerres éclataient dans les royaumes, mais ce petit village si pauvre n’avait pour se protéger ni rempart, ni tour....

C’est alors qu’un jour, Rupin Glamberg, un soldat bien rusé, observa les Moldus pour voir avec quelles sortes d’armes ils combattaient. Il découvrit ainsi leurs longs et puissants fusils qui, d’un seul coup, pouvaient tuer un homme. Il s’en inspira pour inventer ce merveilleux sort.

Il lui fallut 6 mois pour l’inventer (ce qui est court lorsque l’on crée un sortilège) mais tous les villageois l’avaient aidé.
L’armée s’entraîna beaucoup à lancer ce sort qui, une fois bien maîtrisé, devint extrêmement dévastateur.

Molly avait décidé qu'il était tant qu'elle assiste enfin à son premier cours à Poudlard, elle avait attendu impatiemment pendant des années de suivre l'enseignement dans cette école si réputée et elle se dirigea donc avec euphorie vers sa salle de classe. Il s'agissait d'un cours sur les sortilèges et les enchantements, Molly ignorait pourquoi elle avait choisit celui-ci plutôt qu'un autre mais de toute façon il était obligatoire... de plus c'était le professeur Zac Davis qui l'enseignait. En plus d'être le directeur adjoint de l'école il était directeur de la maison de Serdaigle dont Molly faisait partie. Un sourire joyeux barrait son visage lorsqu'elle rentra dans la salle. La pièce était bien rangée et les tables soigneusement alignées, les rideaux des fenêtres représentaient les maisons de Poudlard. Molly sourit en pensant que ce professeur devait être juste car il n'affichait aucune préférence quelconque envers sa maison alors que on lui avait dit que le professeur de potions était clairement partial, du moins s'était les rumeurs, elle ne l'avait pas encore constaté par elle même.

La cloche sonna et lorsqu'elle rentra elle vit le professeur, il lui semblait jeune et devait à peine dépassé la vingtaine. Quelques personnes étaient déjà là et Molly se contenta de saluer poliment le professeur puis d'aller s'asseoir à une table le long du mur, au deuxième rang, où elle sortit ses affaires. Elle prépara soigneusement sa plume en écoutant le professeur se présenter et énumérer les règles auxquelles il tenait. Molly sourit lorsqu'il commença réellement, elle connaissait assez mal le sortilège Waddiwasi, notamment parce que, même si elle avait appris la théorie, ses parents n'avaient jamais voulut qu'elle essaye la pratique, craignant une catastrophe qu'elle était pourtant sure, ou presque, de pouvoir éviter.

Lorsque le professeur posa une question Molly, même si elle connaissait en partie la réponse, préféra éviter de répondre tout de suite et attendre de voir les autres élèves. Celui qui répondit devait-être un Serdaigle car il lui semblait l'avoir déjà vut dans la salle commune.

Le professeur Davis regarda tous les eleves et écouta un de sa maison donner la réponse.
Le directeur des Serdaigle annonca:

Tres bien, 20 points pour votre maison mais la prochaine fois, une réponse copié mot par mot du livre vous fera couter la motié de vos points gagnés.

Le tableaua fficha des phrases et le directeur-adjoint explqua en meme temps:

Waddiwasi

I)HISTOIRE

Le sort Waddiwasi fut inventé au Moyen-âge (en 845 exactement), par toute une armée de sorciers.

Tout commença dans un village nommé La Roche de Glun. Dans le temps, comme chez les Moldus, de nombreuses guerres éclataient dans les royaumes, mais ce petit village tellement pauvre n’avait rien pour se proteger.

Un jour, Rupin Glamberg, un soldat bien rusé, observa nos chers Moldus pour voir avec quelles sortes d’armes ils combattaient. Il découvrit ainsi leurs fusils qui, d’un seul coup, pouvaient tuer un homme.

Emerveillé par cette arme, il s’en inspira pour inventer ce sort.

Il lui fallut 6 mois pour l’inventer (ce qui est court lorsque l’on crée un sortilège) mais toutes les personnes du village l’avaient aidé.

Triskell était ravi, le professeur venait de répéter exactement ce qu'il venait de lui dire.. Il ressentit une profonde satisfaction à l'idée d'avoir fait gagner ses premiers points à Serdaigle... certes il en avait fait perdre 5 bêtements pour ne pas avoir écrit plus de 5 lignes, la porte s'ouvrit et un Michael entra.

michael arriva devant la porte et hésita à entrer, il s'avait qu'il était en

retard mais bon il falait y allait.

Il frappa à la porte et attendis une réponse de la part du professeur.

Il aurait aimée ne pas être présent à ce moment là. Il ne voulait pas ce faire

disputer.

Le professeur Davis regarda un eleve de sa maison rentrer et le disputa assez puis lui montra une table tout devant et celui-ci s'installa.
Pendant que les eleves ecrivaient le cours, le directeur-adjointe posa une nouvelle question à tout le monde:

Qui peut me dire la théorie de ce sort?
Théorie, je rappel veut dire à quoi sert le sort!

Michael s'assie à la table montré par leprofesseur et il répondit à la question

-Mr je pense que ce sort sert à quand on veux se défendre, c'est pour lancer un objet très rapidement.

Michael hésita, il avait peur de pas avoir bon.

Il attendait la réponse du professeur.

Éliane regarda tous les élève de la classe.Certa il y en n'avait pas beaucoup.Elle ecoutait le professeur attentivement.Elle ne connaissait pas vraiment le sortilege Widdiwasi.Mais elle voulait en savoir plus a le fin du cours.C'est pour sa qu'elle ecouatit....

Le directeur-adjoint regarda les eleves, ils n'avaient pas l'air de connaitre vraiment ce sort, ce cours était donc tres important.
Apres l'histoire, venait la théorie et le professeur Davis fit un signe de tete à un eleve de sa maison lui disant que sa réponse était tres imcomplete.
Comme auparavant, au tableau s'afficha pendant les explications DE zAC/

II)THEORIE

Donc comme vous avez dû le penser, ce sort permet de faire voler un objet avec la rapidité d’une balle de fusil.

Ce sortilège est très utile pour diverse chose, notamment dans un duel.
Nombreux sont ceux qui ont utilisés ce sortilège et ont eut des problèmes donc attention à vous !

Apres ce petit texte, le directeur des Serdaigle prolongea:

[b]Maintenant nous allons passer à la pratique.
Veuillez ranger vos affaires et laisser que vos baguettes sur la table.[/b]

Thomas regarda son emploi du temps et s’apperçut qu’en ce moment même, un cours de Sortilèges et d’Enchantements se déroulait. Il ne restait plus qu’environ la moitié de ce cours. Thomas hésita, soit il y allait, et arrivé très en retard, soit il n’y allait pas mais risquait de faire perdre des points à sa maison car ce cours est obligatoire. De toute façon, dans les deux cas, il pourrait perdre des points alors, à quoi bon tentez. Il prit la direction du deuxième étage, et se retrouva dans un long couloir où y figurait quelques portes. Il se dirigea vers une au hasard où il entendait des bruits, regarda là la porte où un panneau était déposé : « Cours de Sortilèges et d’Enchantements ». Thomas frappa discrètement, et avant même entendre une réponse rentra. Le professeur était dos tourné, et le jeune homme ne savait pas si il devait s’excuser ou faire comme de rien n’était. Il opta pour la deuxième option, se dirigea vers le fond de la classe et s’asseya. Il regarda ensuite le tableau et vit sur quoi porté le cours. Le sujet était le sortilège Waddiwas, Thomas parcourut rapidement le tableau, il y était expliqué que c’était un un sort permettant de faire voler un objet avec une grande rapidité. Apparament la théorie était terminé car, tous les élèves rangeaient leurs affaires avant de sortit leur baguette. Thomas allait recopier le cours sur un autre élève, et il sortit comme les autres sa baguettes.

La voix du professeur Davis se fit entendre dans toute la salle, il sortit sa baguette et expliqua, en notant au tableau:

III)Pratique

Pour lancer ce sortilège, il faut bien accentuer le « si » de Waddiwasi.

Passons au geste maintenant. Il faut partir avec la baguette loin derrière, elle doit presque toucher votre dos puis vous devez faire un geste rapide vers l’endroit où vous souhaitez envoyer l’objet ensorcelé tout en disant la formule. Tout cela dans une extrême concentration pour l’objet.

Regardez moi par exemple, je pense très fort à mon coussin, je mets ma baguette loi derrière mon dos et prononce la formule et donne un coup rapide de baguette vers le sac devant moi.

A vous !
Cela est assez dur au début mais il faut de la concentration et bien penser à l’objet et à son lieu d’atterrissage ainsi qu’a la formule.

Une dernière petite chose : n’oubliez pas que, plus la forme de l’objet que vous voulez lancer est complexe, plus il faudra du temps pour l’aimanter... Et si l’objet est lourd, il faudra plus vous concentrer et faire un geste précis !

Apres la démonstration, le professeur regarda les eleves.

Apparement, le professeur Davis n’avait pas vu arriver Thomas en retard, tant mieux. Le professeur se lança dans l’explication de la pratique du sortilège Waddiwasi, un sortilège permettant de faire voler des objets très vite. Thomas le regarda faire sa démonstration, il mettait la baguette dans son dos et d’un geste rapide envoya son coussin à l’autre bout de la salle, à une vitesse incroyable. Thomas alla chercher un coussin, il essaya d’en chosir un léger pour se faciliter la tache. C’était la première fois qu’il allait essayer de lancer un sortilège. Il placa sa baguette dans son dos et s’appliqua, tant bien que mal, a faire le geste rapidement. Mais, au lieu que ce soit le coussin qui parte, ce fut lui qui fut quelques bonds en arrière. Après être tombé lourdement, Thoams s’apperçut qu’il avait prit sa baguette du mauvais sens. Il réussit à se relever et se dirigea vers son coussin, il prit sa baguette dans l’autre sens et essaya de faire son geste. Il cria :

- Waddiwasi !

Mais, son coussin resta à sa place fit un juste un petit bond à la vitesse d’un escargot.